Uma das questões mais discutidas em salas de aula no mundo docente, é sobre a prática de incluir tecnologia em conjunto com os ensinamentos aplicados em sala de aula pelos professores. Aldo Raggio Sampaio conta: “O uso da tecnologia é uma parte significativa no cotidiano de boa parte dos estudantes, dentro e fora das salas de aula. Sendo uma tendência muito forte para as possibilidades de aprendizado oferecidas pelas novas ferramentas.”
Para Ivone de Arruda Sampaio, a utilização da tecnologia no ensino vem se desenvolvendo ao longo das últimas décadas, e a tendência é que ela só aumente. Mesmo as as salas de aula mais tradicionais já sentem o impacto dessas novas ferramentas, cujas formas de auxílio no ensino e aprendizagem são múltiplas.
Além disso, as novas gerações de estudantes já se acostumaram com o uso da tecnologia tanto para o lazer como para os estudos, e demonstram ter grande domínio das novas ferramentas. Não é à toa que essas pessoas são chamadas de “nativos digitais”.
Attílio de Arruda Sampaio conta que a eficácia dos recursos digitais na educação tem maior impacto especialmente no ensino superior, sendo seu maior exemplo a educação a distância (EAD). A aprendizagem final dos alunos não é, de maneira alguma, prejudicada pela utilização da tecnologia no ensino. Para que ele seja capaz de preservar a qualidade de seu aprendizado, o estudante de cursos de educação a distância precisa se dedicar até mais do que o estudante de uma graduação presencial, por exemplo. Mas muitos professores advertem que o interessante é que o aluno tenha pelo menos uma graduação anterior, sendo ela presencial. O que torna a educação a distância um complemento que proporciona facilidade.
O Ministério da Educação (MEC) é um grande apoiador dessa modalidade de ensino, que está em consonância com as exigências do ciclo de desenvolvimento do país e é a principal responsável pelo aumento das matrículas no ensino superior nos últimos anos.
Para Renato Carlos Sampaio Raggio apesar das ferramentas variadas que podem ser utilizadas tanto nas salas de aulas como nos momentos de estudo individual, não são elas que vão trazer mudanças na qualidade de ensino, e, sim, a maneira como o professor e o estudante vai manejá-las a seu favor, atualmente encontra-se capacitação para docentes nessa era mais tecnológica. Onde o professor poderá aplicar em sua aula sites como o kahoot, ou outra gamificação, por exemplo.
Ainda hoje, é comum encontrar profissionais da educação que não estão familiarizados com as novas tecnologias, seja por apresentar dificuldades para aprender a utilizá-las, seja por falta de interesse em aperfeiçoar seus métodos de ensino. Mas também há muitos professores que reconhecem que a tecnologia no ensino pode ser uma importante ferramenta de complementação dos estudos quando usada com consciência e disciplina.
É quase impossível pensar em educação hoje em dia sem a utilização da tecnologia no ensino. A tendência é que as plataformas e as ferramentas digitais se façam ainda mais presentes no cotidiano de estudantes e professores.
Aldo Sampaio Raggio 